Публикации по теме «дошкольное образование» (36181-36200)

Цель:

• уточнить и расширить знания детей с ОВЗ по теме «Весна»;
• расширить и активизировать словарь детей по данной теме.

Занятия выполняющее ряд значимых задач по обогащению детского словаря и актуальной теме на данный момент «Весна», с приложением упражнений по постановке несколько звуков. Использовать данный материал могут молодые специалисты и более опытные педагоги дошкольного образования.

Программное содержание:

Задачи на развитие познавательных способностей:

- закрепить правила поведения детей в лесу;

- уточнить знания детей о жизни диких животных в лесу...

Программное содержание:

1. Закрепление знания детей о домашних животных;
2. Развивать интерес к окружающему миру природы и познавательной активности;
3. Учить детей отгадывать загадки;
4. Развивать память, мышление, звукоподражание;
5. Воспитывать любовь к животным.

Цель: Дифференциация звуков [В] – [Ф] в слогах, в словах.

Советы логопеда: чем могут помочь родители своему ребёнку (старшему дошкольнику).

В следующем учебном году ваши детишки будут уже в подготовительной группе. Наша с вами общая задача – подготовить их к школе, чтобы они были успешными.

Конечно, мы занятые люди. И проще всего отдыхать, усадив ребёнка перед телевизором или компьютером…   Но:

Чем мы можем помочь своим детям как родители?

Поддерживается стремление детей искать выразительные средства для создания необычных образов, используя позу, жест, движение. Создается веселое, праздничное настроение.

Урок предназначен для работы с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии. Первый урок этой темы был посвящен знакомству с цифрой 8, ее написанием. Второй, представленный вашему вниманию, формирует у детей представление о последовательности чисел от 1 до 8 в числовом ряду.

Нравственно - патриотическое воспитание ребёнка – сложный педагогический процесс, в основе которого лежит развитие как нравственных, так и патриотических чувств.

В настоящее время семья переживает не лучшие времена. Стремясь заработать на хлеб насущный, родители всё меньше внимания уделяют детям и их воспитанию, растёт число неполных и неблагополучных семей. Ребёнку всё сложнее полюбить свой дом, семью, да и детский сад тоже. Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально насыщенного образа родного дома, детского сада. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать, заботиться о своих близких, быть внимательными друг к друг, сострадать.

Индивидуальное логопедическое занятие на этапе дифференциации звуков [Р-Л] в словах.

Цель: Дифференциация звуков [Р-Л] в словах.

Задачи

Коррекционно-образовательные: умение различать звуки [Р-Л] в словах.

Коррекционно-развивающие: развитие фонематического слуха; звукового анализа и синтеза; развитие умения согласовывать прилагательные по родам с существительным в единственном числе; развитие умения изменять существительные по падежам; развитие умения образовывать множественное число существительных; развитие внимания и памяти.

Коррекционно-воспитательные: воспитание бережного отношения к природе родного края, гордости за свой город; умения уважать других людей, отличающихся от тебя и помогать им; любви к сказкам отечественных писателей; умения слушать и четко выполнять инструкции учителя-логопеда.

Цель: развитие эмоционально-личностной сферы детей.

Задачи:

• Учить детей различать грустное и веселое настроение.
• Обогащать словарь детей.
• Развивать речевое дыхание, мелкую моторику рук.
• Воспитывать желание помогать окружающим.

Представлен конспект занятия для старших дошкольников с общим недоразвитием речи с элементами массажа мячиком су -джок.

Цели:

- различать и правильно произносить звуков [Ш-Ж] в слогах, словах, предложениях;

- закреплять умение делить слова на слоги

- развивать фонематический слух, мышление, мелкую моторику рук;

- развивать концентрацию зрительного и слухового внимания...

Балалармен жұмыс - балалардың балабақша бейімделуі, адаптациялық кезеңнен өтуіне психологиялық көмек көрсету- балалармен танысып топ тізімін дайындау -жылдың басында және жылдың аяғында зертеу жұмыстар жүргізу -сенсоматорлық карта өткізу - балабақша балаға әсер етуін анықтау (сұрақ-жауап) -Ұ.О.І.Ә-не қатысу топтың ауа райын бақылау- «орташа» деңгейдегі балалармен жұмыс- мектепке дайындығын анықтау (сұрақ-жауап) -жыл бойына психологиялық түзету-дамыту жұмыстар жүргізу.

Занятие с презентацией для дошкольников.

Задачи программы:

• развивать познавательные психические процессы
• обогащать словарь и развивать связную речь
• развитие мелкой моторики и координации движения

Цели:

• развивать у детей мышление путем уточнения представлений детей об особенностях ранней весны;
• формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения;
• развивать диалогическую речь;
• активизировать двигательную активность детей;
• воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Цель – формирование у дошкольников доброжелательного отношения друг к другу; воспитание дружественных, толерантных отношений между детьми.

Задачи:

1. Продолжать учить детей умению договариваться, помогать друг другу, расширяя представления детей о дружбе.

2. Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти  друг к другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства.

3. Воспитывать в детях умение по-настоящему дружить, внимат

Любой ребёнок хочет иметь домашнего питомца – это желание неоригинально, поэтому своёй работой я хочу показать, что самое главное – это ответственность за чужую жизнь. Если заводишь питомца, то необходимо создать такие условия, в которых ему будет комфортно – «Мы в ответе за тех, кого приручили» - писал французский писатель Антуан де Сент Экзюпери в повести «Маленький принц». В своей работе я представляю опыт, который я приобрела, наблюдая и ухаживая вместе с мамой, за своими питомцами – кошками.